You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=815"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی مدل شایستگی اعضای هیأت‌علمی در محیط مجازی از نظر اعضای هیأت علمی و دانشجویان (بر اساس مدل آرمانر)</strong><br> مریم فرهنگی ، مقصود فراست خواه<br><a href="article-1-815-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=815&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=815&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=816"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تخصیص بهینه درس‌پار به کمک الگوریتم بهینه‌سازی گروه ذرّات</strong><br> غلامعلی منتظر ، وحید فتحی<br><a href="article-1-816-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=816&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=816&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=817"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی میزان کاربست اخلاق و شایستگی‌های حرفه‌ای توسط اعضای هیأت علمی آموزش های مجازی(مورد کاوی: دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان)</strong><br> محبوبه نریمانی ، بی بی عشرت زمانی، عاطفه عاصمی<br><a href="article-1-817-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=817&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=817&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=818"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی اثر بخشی الگوی چند عاملی پرورش تفکر انتقادی در محیط‌های یادگیری الکترونیکی </strong><br> حسین مرادی مخلص ، محمد رضا نیلی، جمشید حیدری<br><a href="article-1-818-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=818&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=818&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=819"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> گروه‌بندی همگن یادگیرندگان الکترونیکی بر اساس رفتار شبکه ای آنان</strong><br> محمد صادق رضایی ، غلامعلی منتظر<br><a href="article-1-819-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=819&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=819&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=820"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین عوامل مؤثر برتوسعۀ آموزش الکترونیکی در دانشگاه علوم پزشکی جهرم</strong><br> مریم السادات میری ، فرزانه علی پور<br><a href="article-1-820-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=820&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=820&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---