جلد 4 - شماره 11

دوره ۴، شماره ۱۱ و ۱۲ - ( سال چهارم، شماره ۱۱ و۱۲ ، بهار و تابستان ۱۳۹۱ ۱۳۹۱ )

تحلیل محتوایی و ساختاری تالارهای گفتگوی برخط به منظور استخراج روابط اجتماعی کاربران و به‌کارگیری آن‌ها در مکانیزم‌های گروه بندی

ص. ۱-۷

چکیده (۱۰۹۹۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۸۴۵ دریافت)

آموزش به سبک چندرسانه‌ای و تأثیر آن بر یادگیری و یادداری ساختار دستوری زبان انگلیسی

ص. ۹-۱۷

چکیده (۹۵۱۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۹۸۲ دریافت)

ارزشیابی آموزش الکترونیکی با رویکرد بهینه کاوی 1مطالعه موردی: آموزش عالی ایران

ص. ۱۹-۲۵

چکیده (۸۶۰۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۴۶۷ دریافت)

سنجش وضعیت شکاف برتری خدمات الکترونیکی در دانشگاه پیام‌نور

ص. ۲۷-۳۵

چکیده (۸۹۶۳ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۵۶۵ دریافت)

ارتقاء مهارت‌های کارآفرینی سرمایه هستان‌نگار با استفاده از پرتال آموزش کارآفرینی

ص. ۳۷-۴۵

چکیده (۱۲۳۳۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۳۴ دریافت)

ارائه مدلی برای استخراج اطلاعات از مستندات متنی، مبتنی بر متن‌کاوی در حوزه یادگیری الکترونیکی

ص. ۴۷-۵۴

چکیده (۱۰۷۲۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۰۶۲ دریافت)

رابطه هوش هیجانی و گرایش به آموزش الکترونیکی در سازمان‌ها

ص. ۵۵-۶۱

چکیده (۱۰۸۰۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۲۴۹۵ دریافت)